ศูนย์ดูแลความสามารถของรัฐบาล (DOGE) ล่าสุดตรวจสอบการใช้เงินช่วยเหลือ COVID-19 จากแหล่งทุน $86,000 ของเขตสถาบันการศึกษายูทาห์ในห้องโรงแรมที่ Caesars Palace ในเวกัส ที่เงินเหล่านี้จะต้องช่วยนักเรียนให้ทันสมัยหลังจากวิกฤตการณ์ระบบการเรียนการสอนเกิดขึ้น แต่เขตสถาบันใช้เงินเหล่านี้เพื่อจ่ายค่าห้องพักในงานอบรมแทน สร้างความกังวลให้กับความรับผิดชอบในการใช้เงินและว่าใครจะรับผิด
กรมความมีประสิทธิภาพ (DOGE) ได้สอดคล้องว่าจะตรวจสอบการใช้เงินของเขตสถาบันการศึกษา Granite ซึ่งฝึกสอนประมาณ 67,000 นักเรียนในจังหวัดเกาะเกลือ ยืนยันค่าใช้จ่ายดังกล่าว อำนาจสถาบันการศึกษายืนยันว่าเงินจ่ายค่าห้องพักสำหรับกลุ่มฝึกอบรมจาก 14 โรงเรียนที่เข้าร่วมงานอบรมที่ Solution Tree บริษัทที่มุ่งเสริมวิธีการสอน ถึงแม้ว่าเขตสถาบันยืนยันว่าค่าใช้จ่ายนี้เป็นวิธีการลงทุนในการศึกษา ผู้คนกล่าวว่าชุมชนไม่พูดคุยเปิดเผยว่ามีกี่คนไปและทำไมเขาเลือกรีสอร์ทสวยๆ
พวกเจ้าเลือกผิดพลาดในการใช้เงิน COVID-19 Relief Funds
DOGE ที่ก่อตั้งขึ้นในรัฐบาลชุดที่สองของดอนัลด์ทรัมป์ ได้มองดูว่าโรงเรียนใช้เงินเกือบ $200 ล้านในการช่วยเหลือ COVID-19 จากแหล่งทุนรัฐบาล พบว่าเขตต่างๆทั่วประเทศไม่รับผิดชอบต่อการใช้จ่ายที่ทำให้เกิดการซื้อที่น่าสงสัย รวมถึงการเช่าสนามเบสบอลระดับมหานครให้เป็นเงิน $400,000 และการจ่ายค่าเข้าใช้สระว่ายน้ำเป็นเงิน $60,000
การตรวจสอบเงินช่วยเหลือ COVID ให้กับโรงเรียนที่เผชิญกับกฎการใช้จ่ายใหม่
เมื่อความกังวลขยายขึ้น กรมการศึกษาสหรัฐฯ ตอนนี้จำเป็นต้องให้โรงเรียนแสดงใบเสร็จรับเงินทั้งหมดสำหรับการใช้จ่าย COVID-19 Relief ก่อนที่พวกเขาจะได้รับเงินเพิ่มเติม การเปลี่ยนแปลงนี้เกิดขึ้นหลังจากที่โรงเรียนได้มีการเข้าถึงเงินเป็นเวลาเกือบสี่ปี ในช่วงเวลานั้น โรงเรียนหลายเขตทำใช้การเงินไม่ถูกวัตถุประสงค์
บางคนกล่าวว่าเงินควรจะไปสู่การปรับปรุงจริยธรรมจริยธรรมจริยธรรมจริยธรรมนอกจากนี้ยังมีผลการทดสอบที่ต่ำในทั่วประเทศและผู้ปกครองและผู้สนับสนุนโรงเรียนกำลังถามว่าเงินไปไหน
การใช้เงินช่วยเหลือร่วมมือใหม่เพื่อเพิ่มการควบคุม
กับเงินช่วยเหลือการศึกษาของรัฐบาลยังไม่ได้รับการกำหนด กฎใหม่ของรัฐบาลที่จะให้รายการบัญชีการเงินแสดงถึงการเคลื่อนไหวในการปรับปรุงการควบคุม แม้ว่ายังไม่ทราบว่าเขตสถาบันการศึกษาและเจ้าหน้าที่ที่ตัดสินใจใช้เงินในอดีตจะต้องเผชิญกับโทษหรือไม่
คำแนะนำสำหรับการใช้เงินช่วยเหลือ COVID-19 อย่างมีประสิทธิภาพ
การใช้เงินช่วยเหลือ COVID-19 ในสถาบันการศึกษาต้องมีการวางแผนและดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดสูงสุด ควรใช้เงินเพื่อสนับสนุนการศึกษาและพัฒนานักเรียนให้สามารถเข้าถึงการเรียนรู้ใหม่ๆ และเทคโนโลยีที่จะทำให้พวกเขาเตรียมตัวให้พร้อมกับโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
นอกจากนี้ การสร้างความโปร่งใสในการใช้เงินเป็นสิ่งสำคัญ โรงเรียนควรประกาศรายการบัญชีการเงินและอธิบายวัตถุประสงค์ของการใช้เงินให้ชุมชนและผู้ปกครองทราบ เพื่อให้ความมั่นใจและโอกาสในการตรวจสอบ
ความสำคัญของการควบคุมและการตรวจสอบ
การมีการควบคุมและการตรวจสอบที่เข้มงวดจะช่วยลดความเสี่ยงในการใช้เงินอย่างไม่เหมาะสม การสร้างกระบวนการการตรวจสอบที่เข้มงวดและการกำกับดูแลโดยองค์การจะช่วยให้การใช้เงินเป็นไปอย่างเป็นระบบและมั่นใจ
ผู้บริหารที่มีความรับผิดชอบต้องสร้างวัฒนธรรมการใช้เงินที่โปร่งใสและมีความควบคุม เพื่อป้องกันการใช้เงินอย่างไม่เหมาะสมและมั่นใจว่าเงินถูกใช้ให้เหมาะสมตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้
สร้างความเข้าใจร่วมกันในการใช้เงิน
การสร้างความเข้าใจร่วมกันในการใช้เงินระหว่างผู้บริหารโรงเรียนและชุมชนเป็นสิ่งสำคัญ เพื่อปรับให้การใช้เงินเป็นไปตามวัตถุประสงค์และตรงตามความต้องการของนักเรียนและชุมชนโดยรอบ
การสร้างบรรยากาศที่โปร่งใสและเปิดกว้างในการสนับสนุนการใช้เงินช่วยเหลือ COVID-19 จะช่วยให้การใช้เงินมีประสิทธิภาพและเป็นประโยชน์ต่อการศึกษาของนักเรียนในชุมชน